我要印訊：視覺(jué)同盟：請(qǐng)介紹一下主辦此次論壇的初衷。  
    查德榮：光華基金會(huì)這幾年來(lái)一直在從事相關(guān)的推動(dòng)國(guó)家設(shè)計(jì)領(lǐng)域方面相關(guān)工作的事情。這次舉辦“人才與未來(lái)——中國(guó)設(shè)計(jì)教育與企業(yè)發(fā)展論壇”，我們有這樣幾個(gè)出發(fā)點(diǎn)：
    第一，我們覺(jué)得在當(dāng)前這樣一個(gè)國(guó)家倡導(dǎo)，社會(huì)關(guān)注，很多的企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)都在參與的情況之下，我們作為這樣一個(gè)中介組織，能夠起到這樣一種平臺(tái)搭建的作用。
    第二，我們現(xiàn)在所關(guān)注的這些問(wèn)題，恰好是我們這次動(dòng)員來(lái)參加這次論壇的相關(guān)方都不能獨(dú)立去解決的問(wèn)題，這樣可以把他們一起召集到這個(gè)平臺(tái)上來(lái)，共同來(lái)探討，共同來(lái)研究。我相信今天這樣一個(gè)論壇，會(huì)對(duì)我們相關(guān)的設(shè)計(jì)教育，以及跟企業(yè)的橋梁架構(gòu)起來(lái)。讓更多的企業(yè)和更多的教育機(jī)構(gòu)能夠有一個(gè)對(duì)話的平臺(tái)。
    第三，實(shí)際上解決這樣一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是從教育機(jī)構(gòu)，從企業(yè)也好，他們?cè)诮鉀Q相關(guān)的問(wèn)題方面，只能是鏈條中的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們除了搭建這個(gè)平臺(tái)以外，試圖通過(guò)這樣一種論壇，吸引更多的業(yè)界，以及社會(huì)其它各界的關(guān)注。如果有可能的話，希望我們這樣一種話題能夠引起政府部門進(jìn)行關(guān)注，將來(lái)在制定政策方面和引導(dǎo)方面，能夠更好地對(duì)相關(guān)問(wèn)題引起重視。從政策層面上提出它的解決辦法。
   
    視覺(jué)同盟：請(qǐng)您談一下設(shè)計(jì)教育與企業(yè)相促進(jìn)發(fā)展的關(guān)系？   
    查德榮：企業(yè)的人才需求第一個(gè)渠道就是來(lái)自于教育，特別是來(lái)自于高校的正規(guī)教育。從教育的使命上講，它就是為了培養(yǎng)人才，并且為這些人才找到它合適的崗位，從這個(gè)角度上講，這兩者的關(guān)系是非常清晰的。但是我們現(xiàn)在面臨的問(wèn)題是什么，就是說(shuō)教學(xué)的這一方，由于過(guò)去很多年傳統(tǒng)的影響，在如何更好地培養(yǎng)可以為企業(yè)直接去貢獻(xiàn)力量，創(chuàng)造效益作出貢獻(xiàn)的這樣一些大學(xué)生，可能還有一定的距離。
    反過(guò)來(lái)從企業(yè)方面看，實(shí)際上現(xiàn)在企業(yè)所面臨的人才短缺，更多的是人才教育方面所帶來(lái)的一種資源短缺，是這種關(guān)系。它不缺人，每年幾十萬(wàn)的專業(yè)畢業(yè)生，你說(shuō)它缺這樣的人嗎？它不缺。但是相關(guān)的資源，通過(guò)教育背景，通過(guò)教育所帶來(lái)的資源不多。所以不能夠直接用來(lái)為企業(yè)進(jìn)行服務(wù)，所以這是一種教和用的脫節(jié)。當(dāng)然這兩個(gè)方面，學(xué)校也不應(yīng)當(dāng)是主要責(zé)任的承擔(dān)者，企業(yè)也不應(yīng)當(dāng)是主要責(zé)任的承擔(dān)者，誰(shuí)呢？是我們的機(jī)制。這種機(jī)制，我們希望在比較短的時(shí)間里頭得到一種解決。那么構(gòu)架新的機(jī)制，確確實(shí)實(shí)需要靠企業(yè)，靠教學(xué)，靠學(xué)校，同時(shí)也要靠社會(huì)各界，靠政府。
    從受教育對(duì)象，就是大學(xué)生角度來(lái)看，他們也有一種使命和責(zé)任。就是說(shuō)既要認(rèn)清自己的職業(yè)方向，或者是對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃，在他接受高等教育之前就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)導(dǎo)向，不要說(shuō)我為了去接受一個(gè)高等教育，去挑一個(gè)自己并不熟悉，或者并不喜歡的專業(yè)，或者說(shuō)我自己的天賦、天分并不在這個(gè)方面。比如說(shuō)他去做設(shè)計(jì)專業(yè)，而他自身的，先天帶給他的素質(zhì)、稟賦并不是這樣的。所以他可能在這樣一個(gè)專業(yè)里頭也會(huì)學(xué)無(wú)所成，是這樣的一種關(guān)系。
   
    視覺(jué)同盟：請(qǐng)您介紹一下光華基金會(huì)在推動(dòng)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)上有哪些具體的舉措。  
    查德榮：我們這幾年主要是在兩個(gè)方面：
    第一個(gè)方面，我們通過(guò)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一些人才。比如說(shuō)設(shè)計(jì)行業(yè)十大杰出青年，每年通過(guò)頒發(fā)“龍騰獎(jiǎng)”，包括“設(shè)計(jì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”來(lái)表彰一些優(yōu)秀的青年人才，以及在過(guò)去的相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里頭，為國(guó)家的設(shè)計(jì)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的一些業(yè)界領(lǐng)袖，包括過(guò)去一些資深的教育家、業(yè)界的一些專家、企業(yè)家等等。
    第二個(gè)方面，我們是通過(guò)青年人才的培訓(xùn)，這一塊去做一些工作，特別是高校這塊，我們通過(guò)跟高校的一些合作，對(duì)高校的一些優(yōu)秀畢業(yè)生，包括在校的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)方面的一些培訓(xùn)。讓他們可能比其他的一些同學(xué)更早地去了解和掌握設(shè)計(jì)方面的一些相關(guān)知識(shí)，特別是能夠很快對(duì)他走上工作崗位，或者是自主創(chuàng)業(yè)帶來(lái)一些切實(shí)的知識(shí)，以及相關(guān)的本領(lǐng)。
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