【CPP114】訊：對北京的印刷行業(yè)而言，宣武區(qū)第二職業(yè)學校印刷技術(shù)培訓基地的落成是一件大事，而且是一件大好事。

　　“優(yōu)秀的專業(yè)人才是企業(yè)發(fā)展的根基”，北京印刷協(xié)會理事長任玉成的講話一擊中的，切中要害，但是怎么才能夠培養(yǎng)出“優(yōu)秀的專業(yè)人才”，卻是需要探討的。

　　中國的教育重理論而輕實踐，這一方面是受教育指導思想的影響、受考績壓力的影響，另一方面也受條件的限制。就以印刷專業(yè)為例，一臺印刷機少則幾十萬，多則幾百、上千萬，這樣的投入堪稱不菲，也不是所有的學校能夠承受的。北京印刷學院在印刷行業(yè)可算是財大氣粗了，但是北京印刷學院的印刷機也沒幾臺，據(jù)了解，北京印刷學院的印刷技術(shù)專業(yè)的學生，真正在印刷機上進行實際操作的機會，也是屈指可數(shù)。這也是為什么很多學生談起理論頭頭是道，真正操作卻相去甚遠的重要原因。

　　印刷屬于工科學科，僅有理論的學習是遠遠不夠的，要想成為這個領(lǐng)域的行家里手，上機實踐是必不可少的。為了解決這個學生實踐不足的問題，有些職業(yè)教育院校也是想盡一切辦法，包括與印刷企業(yè)聯(lián)合建立實習基地。不過這并不是一個真正好的解決之道。印刷企業(yè)是企業(yè)而非公益事業(yè)，企業(yè)需要的是效率與盈利。因此，很難想象印刷企業(yè)敢于把昂貴的印刷機放手交給學生去操作，一旦造成設(shè)備的損壞，企業(yè)生產(chǎn)勢必會受影響；退一步說，就算企業(yè)不考慮這個問題，也需要考慮生產(chǎn)的成本問題和業(yè)務(wù)的進度問題；同時，面對一些剛剛接觸印刷機的生手，印刷企業(yè)還必須考慮可能出現(xiàn)的工傷事故問題。所以將印刷企業(yè)作為學生上機操作的實習基地，存在著諸多的問題。

　　相比之下，學校自己建設(shè)實習基地，還是解決印刷專業(yè)人才培訓過程中實踐瓶頸的最佳途徑。

　　這次，北京市宣武區(qū)第二職業(yè)學校斥巨資引進國際上較為先進的日本三菱對開四色印刷機，同時成立印刷技術(shù)培訓基地，為印刷行業(yè)的職業(yè)教育帶了一個好頭。這一舉措，也為培養(yǎng)真正既掌握理論知識，又有實際操作經(jīng)驗的印刷專業(yè)技術(shù)人才奠定了基礎(chǔ)。

　　在這里，我們也呼吁那些印刷設(shè)備的制造企業(yè)，能夠以長遠發(fā)展的目光，積極扶持印刷職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，為印刷職業(yè)教育提供必要的優(yōu)惠。其實對于那些有志于從事印刷行業(yè)的年輕人來說，一開始接觸印刷機時獲得的品牌信息是非常關(guān)鍵的，這也是印刷設(shè)備制造企業(yè)塑造品牌影響力的絕佳契機�；蛟S眼前的利益并不明顯甚至可能是虧本買賣，但是從發(fā)展的角度，未來企業(yè)可以得到的會更多。印刷職業(yè)教育需要實踐，也需要印刷設(shè)備制造商積極配合，做點貢獻。 


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